mix-award
9+
2009.
88'

Mali Nicolas

Dostupno do 20. 12.

Laurent Tirard Igrani Belgija hrvatski podnaslovi Francuska

Sažetak

Mali Nicolas živi sretnim i bezbrižnim životom – roditelji ga vole, ima mnogo prijatelja iz škole s kojima se zabavlja i najviše od svega želi da se to stanje ne promijeni. Međutim, u jednom trenutnu načuje razgovor svojih roditelja te ishitreno zaključi da će dobiti brata. U razgovoru sa svojim prijateljima, oni ga uvjere da će ga roditelji zbog toga napustiti u šumi, ne bi li se neometano brinuli o novorođenome bratu. Nicolas organizira dječake da uzmu stvar u svoje ruke i na svoj osebujan način riješe taj “problem”.

Naša preporuka

Mali Nicolas je uspješna ekranizacija serije međunarodno proslavljenih francuskih dječjih knjiga iz pera Renéa Goscinnyja, autora Asterixa, Iznoguda i Lucky Lukea. U Nicolasov svijet ulazimo iz jedinstvene dječje perspektive što izaziva obilje duhovitih situacija u ovoj prvoklasnoj obiteljskoj zabavi.

Vrijednosti koje usvajamo

  • razvijanje ljubavi prema filmu i filmskoj umjetnosti;
  • osvješćivanje izazova odrastanja;
  • razvijanje kritičkog odnosa prema stereotipima koji se javljaju tijekom školovanja (“štreber”, “razredni miljenik”, slabiji učenici, razmaženost…)
  • razvijanje kritičkog odnosa prema rodnim stereotipima (djevojčica-princeza, majka-kućanica)

Međupredmetna korelacija

Film Mali Nicolas prikladan je za uzrast 9+,  a preporučujemo ga za gledanje i analizu u sklopu nastave Hrvatskog jezika, Francuskog jezika, Prirode i društva i Sata razrednika, kao i u sklopu filmskog kluba u školi.

Nježan, topao i veseo prikaz djetinjstva

Phelim O'Neill (Guardian)

European Film Awards 2010. - nominacija

Cinema Brazil Grand Prize 2011. - nominacija za najbolji strani film

Nagrada Cesar 2010. - nominacija za najbolju adaptaciju

Avanture malog komičara

Hrabren Dobrotić, filmski kritičar

Pročitaj osvrt

Metodički prijedlozi

Uz svaki film nudimo prijedloge integracije filmskog obrazovanja u nastavu. Priručnik predlaže holistički pristup filmskoj edukaciji koji se temelji na metodičkim načelima nastave filma omogućuje ostvarivanje brojnih odgojnih i filmskoobrazovnih ciljeva, a doprinosi cjelovitijem razumijevanju filma i razvoju filmske kulture.

Ulaz u metodičke prijedloge vidljiv je prijavljenim učiteljima i nastavnicima u vrijeme dostupnosti filma. 

/