mix-award

Radni zadatak: Clementov opus (13+)

Film Clementov opus, dostupan na portalu Vrti svoj film od 4. do 7. listopada, prikladan je za gledanje i analizu u sklopu nastave hrvatskog jezika, francuskog jezika i sata razrednika .
Kako biste kvalitetno obradili teme kojima se film bavi za vaše smo učenike pripremili nekoliko zanimljivih radnih zadataka.

5. listopada obilježava se Svjetski dan učitelja koji je proglasio UNESCO 1994. godine. Svjetski dan učitelja obilježava se u cijelom svijetu, pa tako i u Hrvatskoj dugi niz godina. Prigoda je to da se svim učiteljima barem na jedan dan pokloni zaslužena pozornost jer obavljaju jedan od najodgovornijih i najzahtjevnijih poslova. Učitelji stvaraju bolju budućnost za djecu, ali i za cijeli svijet.

Nakon čitanja gore navedenog informativnog teksta, slijedi sadržajna analiza filma Clementov opus tijekom koje se učenike potiče na promišljanje o tome zašto je posao učitelja jedan od najodgovornijih i najzahtjevnijih poslova na svijetu. U toj aktivnosti rješavaju zadatak oblikovan na listiću ili u nekom digitalnom alatu. Zadatak je odabrati tvrdnju koja odgovara istaknutim pojmovima:

Učitelji obavljaju jedan od najodgovornijih i nazahtjevnijih poslova.
 
Motiviraju učenike.      
Pripremaju im razne zanimljive zadatke.
Fizički ih kažnjavaju.
Pomažu im u rješavanju problema.
Poučavaju ih raznim vještinama.
Ne brinu o učenikovim osjećajima.
Brinu o učenikovoj sigurnosti.
Poučavaju učenike odgovornom ponašanju.
Pomažu kad im je potrebna pomoć.
Donose odluke koje su dobre za učenike.
Brinu samo o učenikovom znanju.
Vrednuju ih samo lošim ocjenama.
Potiču kod učenika razvoj samopouzdanja 
 
Dopiši još neku odgovarajuću tvrdnju:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Zahvala odgojitelju Clementu

Opis aktivnosti

U ovoj se aktivnosti učenici prisjećaju zadatka koji su rješavali neposredno prije gledanja filma. Navode sve pozitivne osobine i postupke odgojitelja Clementa te zaključuju da su upravo takve osobine poželjne kod svakog učitelja. Tijekom ponovljenog gledanja dijela filma u kojemu Clement napušta Internat Fond de l’Etang, predlažu još neke načine u stvarnim okolnostima u filmu kojima su mu učenici mogli zahvaliti na svemu što je za njih učinio. Uspoređuju tadašnje mogućnosti s mogućnostima koje oni danas imaju pa u skladu s tim rješavaju postavljeni zadatak. Povodom Svjetskog dana učitelja pišu mu pismo zahvale u e-formi.

Napomena

Za potrebe rješavanja navedenog zadatka, bilo bi dobro otvoriti novu e-mail adresu npr. clement.mathieu@gmail.com na koju će učenici slati svoje uratke. Učenici obvezno koriste službenu e-mail adresu domene @skole.hr.

Novi scenarij

Opis aktivnosti

Učenike se potiče na promišljanje što bi se događalo u Fond de l´Etang-u da je Clement umjesto strastvenog ljubitelja glazbe bio strastveni likovni umjetnik (slikar ili kipar) ili bivši nogometaš ili nogometni trener.

Napomena

Kako bi se što bolje pripremili za navedeni zadatak, učenici mogu istražiti podatke o velikanima nogometa četrdesetih godina 20. stoljeća kao i o umjetničkim trendovima poslijeratne Francuske.

osmislila je Đurđa Trupinić, učiteljica razredne nastave u OŠ Mato Lovrak u Novoj Gradiški.